第65章 這條在乎，這條也在乎(第2/2 頁)

裡才對，如果不信任她們，那他也可以留下這裡，而不是帶著雷電芽衣跟著一起去戰鬥。

“《淺水窪裡的小魚》聽過這個故事嗎？”

“？”姬子不懂，他為何突然說起這個，是想和自己說明什麼嗎？

白明沒有理會姬子自顧自的講了下去：“清晨，我來到海灘散步……”

……

“你為什麼還撿？”

“這條小魚在乎，男孩一邊回答，一邊撿起一條魚扔進大海，他不停的撿魚扔魚，不停地叨唸著，這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條，這一條。”

雖然原文不是表達這個意思，但白明覺得用在這裡也沒問題。他就是要把一條條小魚（榮耀）扔進芽衣和琪亞娜的心中。

尤其是琪亞娜，因為她是奧托的棋子，受到迫害也最深，最後一課後直接就抑鬱了，那個整天傻乎乎的貓貓蟲再也回不來了。

成熟二字，無非就是對世界妥協的結果，白明可不喜歡，他要用另一種方法讓她們成長起來。

姬子聽完成陷入了沉默，好歹她也是個老師、教育家，結合芽衣的律者身份，不難聽出白明究竟要表達什麼，也明白了白明為何要不顧危險帶著她對抗崩壞，拯救平民。

雷電芽衣作為律者，世界人類天然對她抱有惡意，可她也只是一個17歲的女孩而已，閱歷不高，若是有一天律者身份暴露，又怎麼對抗人心的黑暗和歧視？

白明帶她挽救一條條生命，與一個個敵人戰鬥，不就是在往她心裡放置一條條名為小魚的榮光嗎？

總有一天，她孤身一人陷入黑暗，絕望的時候，那些積累起來的榮光，會化為黑暗中的螢火指引著她前行，甚至刺破黑暗。

竟然連以後都考慮到了嗎？她看了眼白明，心中感慨：溫柔的傢伙，真是個好男人啊，為什麼不讓我提前遇到呢？

不過，姬子覺得白明是那個小男孩，而雷電芽衣才是那條被拯救的魚，這樣的比喻才更加合適。

好吧，沒辦法，都到這個份上了，她自然無法拒絕。

“我同意，但要是德莉莎不同意，那我也沒有辦法了，你自己說服她吧。”

在向德莉莎說明出現的狀況，以及請求帶領芽衣，琪亞娜，布洛妮婭出擊的請求後，受到了德莉莎毫不猶豫的拒絕，理由就和姬子一開始所想的那樣。

姬子和她單獨談了一會兒，將白明的想法原封不動的告訴她後，德莉莎看了眼琪亞娜，很簡單就同意了。

這讓姬子有些意外，她本來要知道德莉莎比較看重大局，那麼簡單因為這麼一個說法而改變決定什麼的，著實匪夷所思。

“我同意這次戰鬥出擊人員的請求，白明雖然你們還不是我們的一員，但這次戰鬥要聽我指揮，我和姬子會解決敵人，你們就在旁邊打輔助，知道沒有。”

大家都表示沒意見，當然白明也一樣，只希望米忽悠手下留情，別把自家的吉祥物揍得太慘。

很快，一行人乘坐休伯利安上的護衛艦，來到了雷達探測到了崩壞能反應突發地。