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曾有資歷較深的老師告訴她,真正的優秀教師一定是升學率高的。
起初她是不信的,她覺得心理成長更重要。可是在她帶的第一屆高一上學期成為年紀倒數之後,她收到了來自學校家長甚至學生的整體譴責。雖然,她帶的班是全校唯一沒有打架滋事的班級。
在大環境的壓力之下,升學率的,年紀教師的角力之下。
她還是改變了教學方案,後來,她成為了跟其他&l;優秀名師&r;一樣的教師。
除了成績和升學率,其他的都不重要。
班級問題,能解決的解決。不能解決的找學校或者找家長。
她儘量讓自己和學生,保持著理性的關係。
果然,這樣做的後果就是,她終於成為了&ldo;名師&rdo;。
可是,她好像失去了什麼。
但是她並沒有察覺,或者她察覺了,但她忽視了,她覺得那不重要。
直到今天,看到葉靜秋的信。她才明白,她失去的,是最初的夢想。
顏老師回頭,望著身後的對聯。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
她陷入了深深地沉思之中。
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第30章 致爸爸
葉知秋是在三天後到南城警局取信的,他回家的時候,葉初陽和林逾靜還在休息。他走進葉靜秋空蕩蕩的房間,取出了皺巴巴的三封信。
久違的陽光從窗外灑進來,照在被水化開的朦朧墨跡上,隱隱約約可以看到最上面一封信上寫著&ldo;爸爸收&rdo;三個字。
靜秋的字,他很熟悉。
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