第39頁(第1/2 頁)

他在雲以思來之前摸了摸教室裡的暖氣，發現今年學校的暖氣比去年燒得還要熱，於是說道：「雲以思，我們去坐在暖氣哪裡。」

「好。」雲以思說完打了一個寒顫。

鏡嘉止看著眉輕皺，「拿杯子來了嗎？」

雲以思有些不明所以，但還是點了點頭。

「你在教室緩一緩，把杯子給我，我幫你打一點熱水。」

雲以思聽著他的話，眼睛不受控制地眨了好幾次，把杯子遞給他後，認真地說了一聲謝謝。

她在鏡嘉止走後，把電腦從包裡拿了出來。

電腦放在桌子上後，就把她面前的位置佔滿了。

上大學她做了很多決定，其中最錯誤的一個決定就是年少無知，買電腦時聽別人一說，買了156寸的電腦。

電腦螢幕是很大，但是她每次拎著電腦在學校走，都會累得半死。

鏡嘉止接熱水的時候，接了一多半的開水，一小半的涼水，讓杯子裡的水是溫熱的。

這樣雲以思喝著不會被燙到，還能暖身子。

鏡嘉止推開教室的門，看見了雲以思在摸著今天帶過來的紫色軟毛小包。

他記得暑假那次雲以思背著的是一款白色的軟毛小包，想到這裡他似乎發現雲以思喜歡軟乎乎的東西。

走到雲以思身邊，他把手中的水杯遞給她後，見她要去開啟電腦，連忙說道：「先喝點水暖一下，作業的事不著急。」

「好。」雲以思喝著水，偷偷去看窗戶玻璃上鏡嘉止朦朧的影子。

鏡嘉止開啟了電腦，用軟體瀏覽著課件。

其實，課件做好了就沒什麼事了。

只是雲以思記得之前上課時，老師們自己做的課件放在學校的電腦上會出一些問題，比如有的文字位置會漂移。

她的電腦和學校電腦的是一樣的，因此今天也拿著電腦來了。

之前，她看到鏡嘉止製作好的課件後，毫不猶豫地決定這次小組作業爭取做到完美。

等雲以思的臉變得紅潤後，鏡嘉止和她一起仔細地在兩個電腦上扣著課件細節。

如果課件在雲以思電腦上是不一樣的，鏡嘉止就馬上修改。

等修改完課件，鏡嘉止看向了窗外，發現雪還在下著。

他想起舍長也在這個教學樓自習，在雲以思休息的時候，給舍長發去了訊息。

收到舍長的回信後，他對上了雲以思的目光，然後聽見雲以思問了他一個問題。

「鏡嘉止，為什麼你沒有在北久州的一中上高中呢？」

雲以思看到鏡嘉止做的課件之後，就有了這個疑問。

他們的家鄉，北久州是個經濟發展不快也不慢的城市，但教育水平是領先的。北久州一中的高中，學生百分之九十都會上本科，重本以及雙一流這種的錄取率也很高。甚至一中基本每一年都會有高考的理科狀元，前二十名也佔不少人。

一中的優秀讓周邊城市的學生都想法設法來這裡讀書。

鏡嘉止在課件裡關於北久州一中的介紹很詳細，而且就算他後來在這裡定居，但這裡的中學教育水平遠不及北久州。

在如同千軍萬馬過獨木橋的高考面前，雲以思實在想不通為什麼鏡嘉止沒有來一中讀書。

鏡嘉止沒有馬上回答雲以思，他想起了往事。

在結束中考時，他的父親和母親來到了郊區別墅，偶然發現他們的兒子沒有長成他們喜歡的樣子後，失望至極。

他們為了彌補這個錯誤，強勢地送他出國讀高中，然後計劃讓他直接在那裡讀大學，畢業之後順理成章地接手他們的東西。

在國外第一年，他平靜地讀書，裝作已經接受現狀的樣