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然想到浴室在放熱水，轉頭就把這段對話給忘了。

第二天一早，南梔把木子送回家才去舞團報到。

這會兒主舞團還在上晨課。她在練功房外站了一會兒，一回頭，發現分管舞團的鄭老師也在。

鄭老師問：「每天就在這兒站著，不進去一起？」

「強度太大，早跟不上了。」南梔同鄭老師一塊往分管舞團那邊走，也問：「您怎麼也悄悄站那，看誰呢？」

「不看誰，就看看年輕人的勁兒。」

這話是在藉機說南梔。

早兩年南梔說不跳的時候，就被鄭老師罵過。說她糟蹋天賦，沒年輕人那股勁兒。

罵歸罵，罵完鄭老師轉頭立馬推薦她到分管舞團當指導，同時還不准她放棄主舞團的編創工作。

兩年來，鄭老師時不時在她耳朵邊上提一嘴。

南梔好脾氣地指指自己的右肩：「有心無力。」

「真無力？」鄭老師說，「有個事我可提前跟你說了，老南之前沒弄完的《洛神》獨舞，找著新的編曲方了。到時候舞團打算都交到你手裡。」

南梔微愣：「這專案不是早停了嗎？」

「你媽沒跟你說？」鄭老師也愣了，「這可是她一力促成的。」

當年南啟平相當重視《洛神》的二次編創工作。他在上面花了很多心血。編創工作沒完成，是他的、也是舞團的遺憾。

當初他總叨叨著要找新編曲，說要突破原有印象的束縛。

後來這事兒沒人推進就擱淺了，沒想到賀濛還一直在牽線。

賀濛明明……

南梔覺得不可思議，轉頭給母親賀濛打電話。

電話通了，她一時之間卻不知道怎麼開口。

倒是賀濛先問：「怎麼了？為了舞團的事？」

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