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連節奏都絲毫不錯。

全班：&ldo;……&rdo;

湘湘：&ldo;……&rdo;

至於嚴紅嬡和她朋友們，臉色都很僵硬，湘湘看了一定會解氣，但她此時已經忘了要手撕敵軍。

湘湘下意識地舉起手，響亮地拍出了第一聲鼓掌。

頓了兩秒，第二個人加入了她，緊接著是第三個、第四個……全班同學劈里啪啦地鼓起了掌，掌聲的熱烈程度充分反應了他們的心情。

人會嫉妒比自己稍微好的同級，但對於無法企及的強者，大部分人都會由衷尊敬。

天才。

郭老師看著榮雪霽，心裡蹦出了這個詞。剛才的和絃進行完全是隨機生成的，很複雜，榮雪霽居然毫無瑕疵地再現了。

&ldo;期末考試加五分。&rdo;郭老師明確地對榮雪霽說。

他這句話等於判定了輸贏，湘湘發出尖叫：&ldo;雪霽太棒了！&rdo;

嚴紅嬡站著不動：&ldo;老師，請問我哪裡唱錯了？&rdo;

郭老師像剛才給湘湘演示出錯地方一樣，給嚴紅嬡演示了一遍，讓人沒想到的是，嚴紅嬡錯的比湘湘還要多，還漏掉了很多音，大家都覺得被她先前胸有成竹的樣子給唬住了，其實她的實力遠遠跟不上自信……

嚴紅嬡聽完郭老師的分析後一言不發地回了座位，兩個朋友立即很小聲地跟她說著什麼。

&ldo;榮雪霽，你再聽辨一次，這次不算測驗。&rdo;郭老師忽然說，站到了多媒體操作檯前。大家立即鴉雀無聲，眼巴巴地瞅著榮雪霽。

榮雪霽點了點頭，另外一輪複雜爵士和絃進行響起，她閉眼凝神細聽。

進行結束後，榮雪霽一音不漏地唱了一遍，又用吉他彈了一遍。

郭老師緩緩地點了好幾下頭。

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