第103章 “進”之念想，不進則退(第1/2 頁)

蘇景回到桃源鎮之後就快速的熟悉“行萬里路”。他發現這是一個控制類技能，只要對方中招了就會不由自主的奔跑。直到效果消失為止。更讓他驚喜的是，這是一個雙向技能。也可以對隊友或自身使用，能增加移動速度。

這讓蘇景對神識術有了一個更加全面的認知，要不是系統還有兩個任務懸掛在他頭上，他都打算在儒修班剩下的兩年時間裡多兼修幾門神識術了。

不過系統的第二個任務，掌握一門道修符篆刻畫方法卻如一把劍一樣懸在蘇景頭頂，這要是玩脫了他的丹青異能可就全沒了。雖然蘇景輔修了通靈術和神識術，但是丹青異能才是他的主要戰鬥手段。其他的還好說，了不起重修一次，但是墨染山河沒了就徹底涼涼了。雖然蘇景現在還不能完整的發揮墨染山河的神通，但是墨染山河隨著他的修為提高，將是他最重要的底牌神技。

雖然還有一年多的時間，蘇景卻打算從這個假期就開始著手準備了。不過現在也沒有絲毫頭緒，桃源鎮倒是有道觀，但是主修的是五行道和丹藥道。九州鏢局裡面也沒有走符篆道的道修。蘇景也去張洛洛家找過張鎧和去書院找過墨潔瞭解。墨潔還好，只是告訴蘇景丹青儒修確實有學習符篆道的輔修手段，但是都是儒家境之後才開始的，讓他不要好高騖遠。張鎧更乾脆，一副痛心疾首的樣子對蘇景說：“小景啊，你是我們書院的人才，儒修界的未來，千萬不要把心思放到旁門左道上去了！”然後對蘇景進行了長達一下午的思想工作。

“要不是二手系統的任務，我有病才去學什麼符篆道！”蘇景接受完教育，走出辦公室，望著天空發起了牢騷。

就這樣，蘇景度過了一個忙忙碌碌卻啥也不是的假期。升入了精修班儒修二年。

開學的前一天蘇景送別了王芙，提前搬著行李來到書院。明天就開學了，書院的圖書館重新開放，蘇景打算去圖書館找找看有沒有相關的資料。

大同書院每一家分院都有一間圖書館，裡面收藏了神話大陸上林林總總的各類書籍，但是跟外面書店不一樣的是，書院還收錄了許多前人儒修的修煉心得，只是最精華的那些都收錄在總院，每一家分院裡面的存量不多，更多的是一些儒師，儒家的心得。

第二天蘇景早早就來到了圖書館。結果在圖書館裡頭，見到了納蘭韻。納蘭韻此時也已經突破到七品儒生境了。蘇景記得去年納蘭韻一直在幫助王休和許嫣提升實力，結果自己反倒沒怎麼提升，都快被宗飛超越了，沒想到一個假期過去，納蘭韻竟然突破了，想來是回到古琴鎮納蘭芝給她開了小灶了。

“納蘭同學早啊，今天才剛開學你就來圖書館了呀？”蘇景上前打招呼道。

“班長不也是來了嗎？你現在實力最高，還這麼努力，我們不勤快點不行啊！”納蘭韻平時話不多，但是身為副班長平時和蘇景接觸的比較多，而且蘇景算是她還沒來桃源鎮就認識的了。所以對蘇景比較熟悉，偶爾也會跟蘇景打趣。

“少來，你這一個假期沒見，都突破到儒生七品境了。都趕上我了，說，你不是你祖母納蘭院長幫你開小灶了？”蘇景笑著走向納蘭韻，也開始打趣起納蘭韻了。

納蘭韻搖搖頭，說：“沒有，我小時候受納蘭老祖的影響，立志要成為一名強大的儒修，然後就通達了“進”之念想，講究的就是不進則退。假期前因為班級裡很多人實力都追上來了，我感到了壓力。“進”之念想就愈加渾厚，結果回到古琴鎮沒幾天我就突破了。”

我去！這也行？蘇景聽了納蘭韻的話，不由得一陣羨慕：有壓力就會提升修為，這念想也太好了！不對，夏凰的“持”之念想也很好，好好管理班級就能提升修為。還有王休的“友”之念想，只要和朋友友好相處就能提升修為。我怎麼感覺你們才有外掛？