第二十三章 分配工作、生物中心(第2/9 頁)

文明溯源”算是一個比較貼合的名稱。沒有足夠多的專家團隊、技術支援、資源支援，這類工程便不能夠開花結果。

如果考慮社會需要和資源投入，顯然，李儉不太可能擁有這樣的工作機會。

於是，在李儉高考填報志願時，他選擇報考師範類專業。

比較尷尬的是，由於一系列比較微妙的原因，李儉在大四即將畢業的時候，和師範類基本沒什麼關係。

既來之則安之。自己的專業技術能力適合進廠，李儉也沒話說，畢竟總有人要進廠的，為什麼那個人不能是他呢？

正當他努力建立進廠的身心準備時，世界變了。

現在，李儉也不知道，自己會去什麼地方工作。

分配工作若是更看重他在學校裡的所學，李儉可以拍著胸脯保證，以自己的在校表現，那是不摻一絲水分地適合進廠——沒辦法，他學的專業就是這樣，為進廠而生，學的越好越適合進廠，專業能力越強越適合進廠。

其他專業開玩笑，都說自己學的差，畢業之後得進廠。李儉所在的專業反其道而行之，堪稱奇葩。

四大天坑，名副其實。

但自己的體檢結果又讓工作分配變成了未知數……

李儉越想越覺得自己的工作走向正變得一片混沌，再想下去，腦袋怕是要爆炸了。

當他回過神來，便看見有單位代表走到黃承志身前。

“黃承志？”留著黑色長髮的清秀女生脆生生地開口。

“我是。”黃承志很自然地回答。

李儉有點羨慕，看來這位就是來接黃承志的單位同事了。真年輕啊，看起來比他們幾個也年長不了多少。

“身份證讓我看一下……是從烏女大學撤過來的嗎？”看了一眼身份證號碼，女生將身份證還給黃承志。

“是的。”

“歡迎您加入我們單位。我們是隸屬於民政部社群服務中心的328社群服務，正需要像您這樣在團隊建設工作中有經驗的年輕幹部。”清秀女生開心地笑了。

這種笑容，李儉好像看到過，而且能讀懂其中的意味。

那是抓到了壯丁的笑容。

至於李儉為什麼認識抓到壯丁的笑容，那自然是自己被抓壯丁的次數多了。

小組作業的含金量大家有目共睹，李儉就是那個被抓壯丁的全程幹活冤種。有時候要上實驗課，手把手教同學做完全程是常態。

到後來老師都琢磨著要抓李儉壯丁，倒不是要讓他做一些很有前置技術含量的科研工作，而是要抓他去搞文字。

李儉：你們說，我一個主攻工科四大天坑的本科生，怎麼就要被老師們抓去做文字工作了？

黃承志有點懵：“不好意思，麻煩您再說一遍，什麼社群服務？”

“我們的工作不是這麼斷句的。應該是328社群，服務。連起來就是328社群服務。”清秀女生大概覺得黃承志長得不錯，竟只站在原地，與黃承志稍稍聊了起來。

李儉也不是第一次看見這類場面。黃承志自詡是寢室中的顏值第一人，從外界反應來看，這種自詡應該是符合事實的。

“我具體要做什麼？”

“具體工作回到單位再談，在這裡不太方便詳談。請隨我來。”

黃承志被清秀女生帶走了，路過室友們的時候，還悄悄揮了揮手，留下賤賤的笑容。

好賤啊，好想來一拳。

又過了一陣，有人從旁側走來，在陳濤面前站定：“陳濤？”

“對。”

“身份證……”

陳濤將身份證遞上。

“嗯。以後你就是我們單位的員工了，時間緊任務重，立刻跟我回單位