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「你什麼時候變得這麼八卦了？」池揚有些訝異。

江絢深深看他一眼，一言不發地進去了。

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作者有話要說：

池揚：別說了我臉都要被打腫了

zz正確地宣告一下：威廉的行為是不正確的！

謝謝大家

第45章 四十五

四月末，s市撥開了冬日堆積的層層陰雲，色調開始逐漸明亮起來。所有人都褪去了冬衣，出門遇到迎面而來的風時也不再瑟縮。

當學校把校內時間調整為春夏時，所有科目的新課學習也幾乎同時走到了盡頭。

雖然每個應屆生的高中都是三年時間，但沒有學校會傻到三年時間都用來不斷學習新知識。面對有限的時間，他們只能加緊學習新課的進度，把時間壓縮，最後一年多的時間全騰出來一輪一輪的複習。

一張又一張的卷子，數不盡的考試和作業足以讓人麻木。

先開始還有人問：「哪裡來的這麼多卷子啊？」後來大家都變得沉默，拿起卷子潦草地在上面寫個名字，然後如狼似虎地做起來，眼睛裡有攻打高地一般的光芒。

就算是平時稍顯懶散的學生也被這氣氛帶得像上了發條。

有一天，池揚一天時間就用掉了一整根筆芯，攤開手一看，中指和大拇指上全是厚厚的繭子，一整塊發紅，看上去格外突兀。

他把江絢的手捉過來，即使四月，他的手卻依然涼得沁人，他看江絢的手，和他如出一轍，像是同一個工廠生產的流水線產品。

池揚笑了起來，江絢無語地把自己的手抽回來。

語文最後學必修五，李老師把《滕王閣序》留到了最後一篇學。

他正在興致勃勃地點人起來一人讀一段，看見池揚和江絢在後面拉扯，便乾脆把兩個人都叫起來，「江絢，你讀第四段，池揚你接著讀第五段。」

他們倆只能都站起來。

李老師把每一段都安排好後說，「記得，一定要讀得富有感情，去體會作者的情緒。好，開始吧。」

於是第一個人開始讀。

第三段讀完，江絢緊跟著開始念第四段。本來也沒什麼感情，只不過稍加停頓。但滕王閣序本身就是慷慨激昂的作品，節奏抑揚頓挫，讀著讀著，會情不自禁地代入到其中去。

江絢的聲音像春末窗外零星的小雨，當他讀到「關山難越，誰悲失路之人」時，池揚聽見有人低低吸了口氣。

他讀完後，池揚繼續往下讀，一開頭就是：「嗟乎，時運不濟，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。」讀得他自己都恍惚了一下。

最後一個同學讀完後，李老師叫了一聲「好」，然後帶頭鼓掌起來。

「同學們，這篇《滕王閣序》將是你們整個高中階段，最後一篇需要學習的新知識。可以說，學完這篇文章後，你們整個高中關於語文的學習，就告一段落了。」李老師說，「語文是我們的母語，也是很多同學不重視的學科，認為我不需要怎麼努力也能考個差不多的分數了，數學，英語，那才是我要去努力學，那才是能給我加分的學科。」

說到這裡，同學們都笑了起來。

李老師也笑了，繼續說，「其實我們終生都在學習語文，它不僅在書本上，更在書本外。王勃十六歲時科試及第，從此名揚四海，他說，『老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志』，同學們現在和當時的他差不多大，所以今天我將這句話寄語給同學們，希望你們也一直是這樣。」

不知道誰帶的頭，全班都開始鼓掌。

李老師溫和地笑了笑，「好，我們繼續學習下面的內容。」