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會兒又是做鬼臉，又是在後面怪叫，時不時的還笑兩聲，搞得全班同學都要回頭去看，特別影響課堂紀律。

他這樣，恰恰是老師上課的時候最討厭的樣子。

劉大壯一副賴皮的樣子，往桌子上一趴，「我沒幹啥？」

但是等姜玉華再轉過去寫黑板的時候，他又開始了，要不就是跟隔壁的高大寶說話，要麼就是踢前面同學的凳子。

建安忍不住了，一錘桌子，提起拳頭就要打，「你敢不聽我媽的話？」

「建安！」

姜玉華立刻制止說，「回座位坐下，不要打人。劉大壯同學也不要再發出噪音，好好聽講。」

熊孩子之所以叫熊孩子，就是因為他們格外的不聽話。

過了兩分鐘，姜玉華再次轉過來，面無表情的說，「現在劉大壯前面的同學，把椅子往前面挪一點，旁邊的同學也把桌子往旁邊挪，聽見動靜不要轉過去看，今天能維持紀律的同學我會在他的本子上畫一朵小紅花，代表你今天認真聽講了，老師表揚你。」

這麼一來，所有孩子都開始不搭理了。

劉大壯本來就是想找點存在感，發現不管用，漸漸的也就不說話了。

趴在桌子上看講臺，他也在心裡思索，要找個什麼辦法給這老師搗亂才好呢？

幾天課上下來，好多學生漸漸就習慣了這種上課的方式，只要打了上課鈴，都知道乖乖坐在桌子後面不亂動，下課的時候，也知道收拾書本，慢悠悠的走回家。

這天下課，姜玉華照例改完作業，牽著安安往家走。

正好走到方玲家門口，就聽見國慶在裡面炫耀，「媽，你看我今天又得小紅花了，老師表揚我上課聽講哦，而且還讓我們回家跟爸爸媽媽說謝謝。」

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