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畏艱險，不怕犧牲，獨獨忘了一點：人世險惡。

請想，同一類人，同一類思路，還彼此鼓勵，彼此照應，只強調結果，從不問過程，可能也根本不屑考慮過程（嫌鬥爭手段骯髒），結果便是越來越唱高調，遇到問題，解決思路單一。

實際上東林黨人的教育，是有很大缺陷的，他們只知為國出力，卻不知何時該豁出性命，何時該儲存自己，他們只知目的，卻不知如何根據環境的不同去達到目的，他們只知鬥爭，卻不知如何緩如何急，如何借力打力，彷彿一個軍團，自軍團司令到普通士兵，人人只知抱著炸藥包往前沖，結果自然是全軍覆沒。

也許只有一個人到臨死前才明白這個道理，那就是左光斗，他硬逼著史可法離開詔獄，想為東林留下一粒種子。

憤青要有，但僅憑憤青，救不了世的。

隨著一封封彈劾魏忠賢的上書飄落御案，東林憤青的噩夢開始了。

受害總會先從小人物身上發生，先是一些言官被被罵，再有一些言官被貶，天啟帝的邏輯很簡單，誰不讓客氏、忠賢陪我玩兒，誰就是我的對頭，對頭該怎麼辦？貶官革職。

此時的天啟帝對大臣的處理尚且還親自操作，所以多多少少有些人性，貶官革職實際上對許多官員來說不算什麼，顧憲成當年不也這待遇麼？光榮。

於是其餘的東林黨人更加活躍，頻頻上疏，有的彈劾，有的勸諫，有的甚至罵人，在他們看來這沒啥，越如此越顯得忠貞，嘉靖、正德、萬曆時代的文官，不都是這樣過來的？

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