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悠悠停下歌聲，歪起頭來陷入深思。

&ldo;剛才說的少年檢閱官報告中，曾提到卡利雍館裡有許多音樂盒。&rdo;援野開口。&ldo;卡利雍館的居民以製作音樂盒維生。&rdo;

製作音樂盒的宅邸。我腦中浮現在與世隔絕的海墟中默默製造音樂盒的人們。那副景象實在奇特。既然悠悠也是來自海墟的人，我總覺得自己也能理解她那不可思議的氣質從何而來。&ldo;她還聽過許多其他的樂曲，想必都是跟音樂盒學來的。&rdo;

&ldo;嗚。&rdo;

&ldo;原來如此……搞不好必須隱瞞的秘密，其實就是她的歌聲。&rdo;

桐井老師顫抖地說。

&ldo;咦，這是什麼意思?&rdo;

&ldo;就像過去書籍失傳一樣，這個年代的音樂也正逐漸失傳。如果她會唱檢閱局查禁的歌曲……搜查可能就會搜到她身上。卡利雍館館主會不會就是擔心這點才讓她逃走?&rdo;

但縱使她會唱被查禁的歌曲，檢閱局真的能處罰她嗎?她的歌聲沒有語言。我不認為這樣觸犯檢閱局的法規。不過也可想作是館主避免不必要的疑慮，乾脆先叫她逃走。

卡利雍館存在著音樂。

悠悠到底在卡利雍館見到了什麼，得知了什麼，又得到了什麼?

&ldo;接下來該怎麼辦?&rdo;桐井老師開口。&ldo;我看再盤問悠悠也得不到更多情報，這樣你還是想把她帶回檢閱局嗎?&rdo;

&ldo;那當然。我的目的不是瞭解真相，而是帶回逃亡者。&rdo;援野冷淡地回望桐井老師。

&ldo;克里斯你呢?&rdo;

&ldo;我也要跟過去。我不能丟下她。&rdo;

&ldo;我就知道你會這麼說。但如果這就是你們得出的結論，我沒辦法幫忙。&rdo;

桐井老師露出前所未見的嚴峻表情說道。

&ldo;可、可是你剛才不是說要借車給我們……&rdo;我一頭霧水地回問。桐井老師的話語僅是滿足了我想聽到這句話的真心，在現實層面上卻讓問題更複雜了。

&ldo;車子在房子後門。你們如果要搶我的車子開走，我不會阻止。相對來說，我也不會有其他協助。&rdo;

發動汽車需要鑰匙，但鑰匙的所在之處只有桐井老師知道。在缺乏他協助妁狀況下要得到鑰匙，就必須在室內翻箱倒櫃。可以的話，我實在不想做這種小偷的勾當。

&ldo;桐井老師……&rdo;

&ldo;你要想清楚，克里斯。你想作的事跟一死了之沒有兩樣。你可能覺得自己做了對自己來說最痛苦的決定，但其實你在下決定時就放棄思考了。你確定要這樣嗎，克里斯?&rdo;

&ldo;我也絞盡腦汁思考過。但就是沒有其他辦法丨?&rdo;

&ldo;再說下去也沒用。&rdo;復野介入我跟桐井老師之間。

&ldo;你要是以為悠悠是無辜的就能馬上被放走，那你就錯了，克里斯。至少在卡利雍館查獲謎晶之前，她絕對不會被釋放。要是找不到謎晶呢?檢閱官肯定會認為她帶著謎晶逃跑。最壞

的情況下不管真相如何，檢閱官還可能會懲處悠悠來結案。&rdo;

&ldo;怎麼會……&rdo;

不‐‐桐井老師說得對。我們很難證明悠悠沒有帶著謎晶逃跑。這