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&ldo;然後呢？&rdo;

&ldo;熟了之後就覺得你是個很聊得來並且喜歡日行一善的有趣學霸。&rdo;

章述笑得更誇張了，&ldo;我怎麼就日行一善了？&rdo;

&ldo;你把筆記丟給我的時候，我覺得你簡直是個大善人，救我於水火之中。&rdo;

&ldo;是嗎？&rdo;他把雙手插回了兜裡。

他們剛認識那會兒，溫葉大二，正作為學生會文體部的負責人之一在籌辦校園歌手比賽。而章述大五，他五年制的本科生活即將結束，樂隊面臨解散，成員們都卯足了勁想要奪冠。

章述的手氣一直不算好，決賽抽到的表演次序為二號。

校學生會辦的活動一般由多個部門協作，靈活度不高，簡單的排程問題都會被放大成部門之間的問題，單就麥克風的增減也需要層層申請。而在比賽當天，次序一號的樂隊臨時加了很多民樂樂器，大禮堂預備的麥克風不多。為了有時間湊話筒，學生會只能把章述他們的比賽次序從二號提前到了開場。

章述氣不過跑去和負責人理論。

當時現場很嘈雜，幕布緊閉，觀眾入場的喧鬧聲和音協親友團起鬨的聲音一併傳進了溫葉的耳朵裡，溫葉打斷了章述，&ldo;我來負責這個問題。&rdo;

他面無表情地說，&ldo;你最好真的能負責。&rdo;

溫葉又盯著他看了一會兒，轉身拿過主持人的話筒作為學生會代表上臺向觀眾鞠躬致歉。她希望大家能給予掌聲鼓勵，以此減小換次序對於他們的影響。

下臺之後阿廉把章述拉到一旁，&ldo;不就是一場比賽嗎？&rdo;

阿廉說，&ldo;況且調次序這種決定哪是幹事長就能做的，溫葉剛轉來我們專業，老班還讓她弄完決賽就退部。&rdo;

阿廉話音剛落，章述看見溫葉匆忙地從後臺通道的另一頭跑了過來，又對著他們說了一句對不起。望著溫葉坦蕩的漂亮眼睛，章述有些手足無措。

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